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La detección precoz de la hiperactividad fundamental en su tratamiento.

La hiperactividad es un trastorno de la conducta que se detecta en la infancia y que supone una actividad motora intensa, sin que ésta tenga un propósito concreto. Los niños hiperactivos suelen ser difíciles de educar en la familia y en el colegio, nerviosos, inquietos y con problemas para mantener la atención. Sobre este trastorno la psicóloga Belén Alonso nos habla, en “La Entrevista” de Localia Fuenlabrada, de cómo afrontar la educación de un niño hiperactivo.

Entrevista
10/12/2009 a las 15:04
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La detección precoz de la hiperactividad fundamental en su tratamiento.

Alonso reconoce que es fundamental detectar el problema a edades tempranas para dar a los padres unas pautas concretas en la educación de estos niños. Recuerda que cada caso es distinto y depende del grado de hiperactividad. La psicóloga, recomienda que el niño sea evaluado por diferentes facultativos, desde el médico de familia, hasta el neurólogo y el psicólogo, para detectar si se trata de hiperactividad o de otro  problema, con síntomas similares, pero de tratamiento diferente y motivado por diferentes causas. En esta entrevista, Belén Alonso habla de lo que supone tener un niño hiperactivo en casa, de cómo tratar el problema y de cómo son en la edad adulta estos  niños.

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Comentarios

2 Comentarios
  1. Maria dice:

    La entrevista va todo el rato de conductas , la periodista todo el rato se refiere alas conductas.
    El Tdah no es solo un problema de conducta es un tema de un trastornó neurobiológico que casa muchas dificultades en la vida de quien lo padece, hablando solo de conductas parece que solo es un niño que molesta , y no es eso es un niño que tiene un problema psiquiátrico.

    L psicóloga no tiene que valorar si el niño necesita medicación o no pues no a estudiado medicina por lo tanto no es la persona adecuada para valorar , si el niño la tiene que tomar o no .

    El niño con TDAH no es un niño que de problemas , si no un niño que tiene problemas y a si no se tiene que ver , y en esta entrevista , parece que es solo un niño que da problemas.

    Los padres que lleven los niños a esta psicóloga , si ven esta entrevista, no creo que queden demasiados satisfechos. No se refiere a el problema existencial del niño ,si no del problema que produce el niño ante la sociedad.


    Y la conductora del programa en la próxima ocasión que si informe bien antes de hacer una entrevista de este tipo, pues ya empieza diciendo que el TDAH es un problema de la conducta .

    A mi personalmente como madre y presidenta de una asociación me a perecido muy mal enfocado y mal expresado, los limites no tiene que ver con un niño de TDAH , el no poner limites no es un trastornó es una falta de lo que la misma palabra significa, pero no se debe mezclar.

    Conclusiones la psicóloga no lo explica como es como un trastornó, todo el rato habla de conductas, yo no e visto a ningún profesional explicar tan mal el trastornó.

    Y la conductora del programa se tiene que documentar antes de hacer una entrevista cuando habla de un trastornó mental.

    viernes, 11 de diciembre de 2009 a las 21:29

  2. teresa luna dice:

    La psicologa no explica lo que es el trastorno, mas bien parace que se refiere a un trastorno de conducta, que no es la hiperactividad. Y lo que es mas importante, al menos para mi, no ha hablado de como se sienten o pueden llegar a sentir estos niños TDAH con o sin falta de atencion. Conclusion: documentarse y despues emitir una entrevista que deja mucho que desear por la explicacion de la psicologa y las preguntas de la presentadora.

    jueves, 17 de diciembre de 2009 a las 20:05

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