Máxima seguridad vial “De camino al cole” en Alcobendas
El objetivo es seguir mejorando la seguridad del entorno escolar en la zona, de modo que se analizan las condiciones y recursos que existen entre los alumnos de seis centros educativos durante su día a día. Tras la primera fase realizada hace dos años en colaboración con la Fundación Mafre, el Ayuntamiento de Alcobendas ha iniciado una segunda fase consensuada totalmente con la comunidad educativa de cada centro.
- Actualidad - Alcobendas
- 20/09/2012 a las 19:34
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La ruta del hogar a la escuela suele aunar ilusión, nervios, frío, calor, encuentros, expectativas, energía o cansancio, pero también debe ser segura. Tal es el propósito del programa “De camino al cole” que han elaborado el Ayuntamiento de Alcobendas y la Fundación Mafre. Tras la primera fase realizada hace dos años en colaboración con la Fundación Mafre, el Ayuntamiento de Alcobendas ha iniciado una segunda tanda de actuaciones consensuada totalmente con la comunidad educativa de cada centro educativo. Después de las obras de este verano en el entorno de la escuela infantil Pío Pío con una inversión de 15.000 euros, es el turno de los colegios Daoíz y Velarde, Gabriel y Galán y Valdepalitos, así como de los institutos Aldebarán y Giner de los Ríos. El programa fomenta también el uso de la bicicleta para acudir a clase, así como del transporte público, con varias modificaciones en las líneas de autobús y el fin de aunar esfuerzos por la seguridad vial. Paloma Cano es concejal de Transportes.
La primera fase “De camino al cole”, realizada en 2010, afectaba a los colegios Tierno Galván, Antonio Machado, Miraflores, García Lorca, San Patricio y el instituto Severo Ochoa de Alcobendas. El proyecto se puede consultar en la web municipal www.alcobendas.org y es el fruto del trabajo del Consistorio, la comunidad educativa y el respaldo vecinal en las coordinadoras de cada distrito. “De camino al cole” por la seguridad vial fomenta el transporte público, potencia la señalización, hace unos itinerarios peatonales más adecuados, vigila la doble fila e intensifica el uso de la bici para ir a clase.
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